ESPACIO 127 Nº 5

EDITORIAL

La llegada del 2000 nos ha encontrado en plena transformación curricular, dándole forma definitiva a la formación de los docentes del siglo XXI. Las frases que, desde la histórica creación del I.N.E.S. anticipaban los requerimientos de una nueva edad, ya nos está exigiendo su efectivo cumplimiento: los tuturos egresados del nuevo sistema certificarán el esfuerzo institucional y jurisdiccional.

Con trabajo y superando las dificultades de la hora, encotnramos en el tercer año de vida de la revista ESPACIO 127. Los pasos dados son un valioso aporte al saber, la ciencia y la cultura en medio de un clima social y cultural que frena y desanima todo intento coprometido por generar verdaderos espacios de reflexión, pensamiento y producción, amparados por una banalidad contagiosa y un culto por lo efímero.

Es verdad que hemos debido portergar algunas propuestas más cercanas a la imaginación y a los sueños que a los dictados de la realidad. Seguimos creyendo, sin embargo, que este ESPACIO debe crecer para darle lugar a las producciones de las diversas cátedras, a los subsidios didácticos, a las estrategias docentes y a la renovación permanente en el ámbito disciplinar, como un recurso genuino para generar los cambios que el sistema demanda (y que no siempre logra plasmar a través de los medios instrumentados).

Como ESPACIO COMPARTIDO descontamos el respaldo institucional ue nos permitirá mantenerlo con vida y abierto al futuro.

Jorge Eduardo Noro

mayo 2000