EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y PROMOCIÓN

PLAN INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN

1-CONDICIONES DE REGULARIZACIÓN DE CADA ESPACIO CURRICULAR

1.1: Cumplir con el 80% de asistencia.

Para quienes acrediten trabajo en el horario del Instituto (presentación de
certificado), el porcentaje de asistencia mínima será de 50%.

Los alumnos que por distintos motivos y / o causas no lleguen al porcentaje de Asistencia, y se encuentren en la franja comprendida entre el 50 al 70% deberán regularizar su situación.

1.2: Aprobar, en cantidad y calidad de los Trabajos Prácticos.

Los alumnos que por distintos motivos y / o causas, no aprueben deberán regularizar su situación.

1.3: Cumplir con todas las instancias de evaluación prevista.

Al menos dos parciales, uno por cada cuatrimestre, que deberán ser:
escritos, presenciales e individuales.

Los alumnos que por distintos motivos y / o causas, no aprueben las
instancias de evaluación deberán regularizar su situación.

1.4: Para aquellos profesorados que tengan Talleres, la regularización de los mismos cumple con los mismos requisitos que cualquier espacio curricular.

2: INSTANCIA DE REGULARIZACIÓN O RE- INCORPORACIÓN

No hablamos más de examen integrador, sino de instancias de regularización.

Entendemos por regularizar, el derecho que tiene el alumno bajo las condiciones que establece el profesor de recuperar su condición de alumno regular para poder presentarse al examen final (re-incorporación).

El profesor, vista la situación del alumno, determinará los instrumentos de regularización. La fecha establecida para tal fin es el primer llamado del turno noviembre – diciembre y es por única vez.

Aprobada la instancia de regularización, el alumno quedará habilitado para el examen final en el turno de marzo del año siguiente.

Al finalizar el dictado del espacio curricular, el docente entregará el programa de examen y la instancia de regularización aplicada.

Los instrumentos de evaluación para la regularización podrán ser: lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados, construcción de dispositivos
(guías, mapas, esquemas, registros de clases…) trabajos monográficos, buceo bibliográfico, trabajos de investigación.

3: RECURSADO DEL ESPACIO CURRICULAR

(Ver cuadro)

4. VALIDEZ DE LA REGULARIZACIÓN DE CADA ESPACIO CURRICULAR

4.1: La validez de la regularización es de 7 (siete) turnos consecutivos de examen a partir de la fecha de finalización de la cursada de la misma.

5. APROBACIÓN DE LOS ESPACIOS CURRICULARES

5.1: CON EXAMEN FINAL

Las condiciones para poder acceder al examen final son:

5.1.1: Tener regularizado la materia.

5.1.2: Aprobación del/los espacio/s curricular/es que son correlativos.

5.1.3: Validez de la regularización.

5.1.3: Cumplimentar en tiempo y forma, la inscripción para el examen.

5.1.4: Presentar libreta de estudiante y/o DNI.

5.2: SIN EXAMEN FINAL

5.2.1: El porcentaje de los Espacios Curriculares seleccionados por el Consejo Pedagógico y aprobado por el CAI, será pautados para cada año del Plan de Estudio.

5.2.2: Las condiciones para poder acreditar sin examen final: es un promedio de las calificaciones del año igual a 7 (siete) o más puntos.

5.3: ACREDITACIÓN EN EL EXAMEN FINAL

5.3.1: Aprobación de un examen final, ante una comisión evaluadora integrada por tres profesores y presidida por el profesor del espacio curricular.

5.3.2: El Instituto se reserva el derecho de cubrir eventuales licencias o inasistencias de los profesores integrantes de la mesa examinadora.

5.3.3: La nota de aprobación será de 4 (cuatro) puntos o más sin centésimos.

5.3.4: Ninguna situación personal (enfermedad, duelo, maternidad, transporte, viaje, etc.) justifica la ausencia ante la mesa examinadora.

6. APROBACIÓN DEL ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

6. 1: Coloquio de cierre de las actividades, en el turno de diciembre, previa presentación de un informe final.

6.2: De no aprobar el coloquio en el turno de diciembre, accederá al examen de marzo, previa reformulación del trabajo final.

6.3: De no aprobar el examen en marzo deberá recursar el espacio.

Mayo/ 2009