Jornadas educativas “Liderando el cambio en las instituciones educativas”

La sociedad en que vivimos se caracteriza por el cambio constante en los conocimientos y como consecuencia de ello en las capacidades y habilidades que necesitamos adquirir a lo largo de nuestra vida, esto hace que necesitemos convertirnos en aprendices permanentes.

Esta realidad genera la necesidad de cambiar nuestras instituciones educativas para afrontar el desafío de poner en juego sus capacidades para avanzar y mejorar su respuesta ante situaciones que no han ocurrido antes y posibilitar el permanente cambio, impulsar el aprendizaje de sus estudiantes, profesores y personal, modificar posiciones, relevar el entorno y satisfacer las expectativas que la sociedad actual tiene sobre su función.

En definitiva, necesitamos escuelas que dejen de mirarse a sí mismas y a la vida con ojos del pasado y lo hagan con ojos de futuro.

Nuestra propuesta es convertir a las escuelas actuales en escuelas que aprenden para hacer frente a las demandas que mencionamos.

Objetivos

Que los participantes logren:

Conocer la realidad actual de su escuela.
Determinar el ideal para su institución.
Identificar las fuerzas impulsoras y retardadoras del cambio hacia el ideal planteado.
Ser capaces de planear y desarrollar procesos de cambio a través del aprendizaje en sus escuelas.
Valorar la importancia de construir escuelas que aprenden para contribuir al desarrollo personal de los alumnos, profesores, directivos, administradores y de la sociedad en su conjunto.

Contenidos

Cultura actual de la institución educativa.
Cultura ideal.
Diagnóstico de fuerzas impulsoras y retardadoras.
Barreras de aprendizaje.
Proceso de cambio basado en el aprendizaje.

Destinatarios

Inspectores.
Equipos de dirección.
Equipos de conducción.
Metodología.

Reuniones periódicas en las que se introducirán los temas con una conferencia y se realizarán talleres en los que los participantes podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos en su realidad institucional, seguidas de un período de autorreflexión y análisis de material bibliográfico que permitirá una producción personal de no más de 500 palabras previa a la sesión siguiente.

Plan de trabajo

Cronograma

1º encuentro: 27 de septiembre (18:30 a 20:30).
2º encuentro: 18 de octubre(18:30 a 20:30).

Acerca de la Especialista , María Andrea Fernández Gatti

Dra. Cand. En Administración Universidad Nacional de Rosario(U.N.R.).

Master en Ciencias Empresariales Universidad Austral.

Programa de Dirección Gerencial Universidad Austral.

Profesora en Contabilidad U.N.R.

Contadora Pública y Licenciada en Administración U.N.R.

Secretaria Académica de la Escuela Superior de Comercio “Lib. Gral. San Martín” dependiente de la U.N.R.

Docente universitaria en la Facultad de Ciencias Económicas de la U.N.R. y en el Instituto Universitario Aeronáutico.

Docente de nivel Polimodal del Colegio “Parque de España”, “Nuestra Señora de la Misericordia” de Rosario y de la Escuela Superior de Comercio “Lib. Gral. San Martín” dependiente de la U.N.R.

Autora del libro “Una escuela con futuro” UNR Editora. 2006.

Lugar

Sala de Profesores / Planta Alta Escuela Normal

Otros Datos

Inscripción Libre Y Gratuita ,sede del C.A.I.E. – aula informática INSTITUTO 127. Planta Alta Escuela Normal.
Se entregan certificados de asistencia.

Galería fotográfica del primer encuentro: