Profesorado de Historia: Espacio de la Práctica Docente III

Desde el Espacio de Construcción de la Práctica correspondiente al Tercer Año del profesorado de Historia se presentó la siguiente propuesta innovadora, con el objetivo de ampliar el campo del desempeño de los futuros docentes y que la producción de nuevos conocimientos posibilite su intervención en la sociedad a partir de la investigación pedagógica, didáctica, científica y metodológica.

En el año del Bicentenario nos propusimos plantear qué identidades se han construido en las Sociedades que habitaron nuestros espacios en diferentes tiempos (siglos XV a XXI)
La Materia desde donde se realizó la intervención fue Construcción de Ciudadanía, y los ámbitos seleccionados fueron Identidades y Relaciones Interculturales, y Estado y Política.

Se seleccionaron diversas instituciones del Distrito de San Nicolás cuyas propuestas de Ciudadanía permitían la articulación con el presente proyecto.

En el desarrollo de la propuesta se consideraron los espacios de América y de Argentina durante el antes y el después de la llegada de Colón a América. Esos espacios se analizaron como productos sociohistóricos de dimensiones económicas, políticas, culturales y simbólicas.

La selección de los contenidos se realizó en función de su relevancia para la explicación y comprensión de las problemáticas planteadas. Se propusieron los siguientes contenidos:

Conceptos de Identidad desde la multiperspectividad.
Diferenciación entre Regional, Nacional, Global.
Construcción del Espacio social americano en sus distintos momentos históricos, desde sus organizaciones sociales: culturales, políticas, económicas y sus diferentes actores sociales.

La intercomunicación de lo trabajado en el período de la Práctica se llevó a cabo el día 17 de Noviembre de 2010 en el Salón de Actos de la Casa del Acuerdo. Las Instituciones participantes fueron: INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 127; E.S.B. N° 1; INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE POMPEYA; E.E.T. N° 3 Y LA E.S.B. N° 7.

Docentes responsables:

Del Espacio de la Práctica Docente: Prof. Mirta Valentín- Prof. Lidia Esquivel

A continuación se detallan los espacios, tiempos y actores involucrados en el proyecto.

Institución	E.S.B. Nº 1	Instituto Nuestra Señora de Pompeya	E.E.T. Nº 3	E.S.B. Nº 7
Curso	3º "C"	3º "B"	3º	3º "C"
Docente del curso	Silvia Solís	Ivana Tatángelo	Ramiro González	Gisela Herrera
Docentes practicantes	Vilma Majdenic y Eugenia Ré	Daniela Mendoza y Rosana Velázquez	Jorgelina Jung y Lucía Domínguez	César Latorre
Momentos históricos	Descubrimiento, conquista y colonización de América. Siglo XV hasta 1810	La independencia y los conflictos internos en la búsqueda de la Organización Nacional. 1810-1880	Centenario. Modelos políticos, económicos, sociales y culturales. Siglo XX	Bicentenario. Los modelos actuales que conviven. Siglo XXI
Todas las instituciones proyectarán y presentarán las identidades del futuro (para el año 2060)

01 - Construyendo Identidades Sociales	01 - Construyendo Identidades Sociales: Inicio

02 - Construyendo Identidades Sociales	02 - Construyendo Identidades Sociales: Presentación de la propuesta

03 - Construyendo Identidades Sociales	03 - Construyendo Identidades Sociales: América y Argentina desde el S. XV al S. XXI (video) Vilma Majdenic y Eugenia Ré E.S.B. Nº 1, 3º "C"

04 - Construyendo Identidades Sociales	04 - Construyendo Identidades Sociales: 1810 - 1910 (presentación) Daniela Mendoza y Rosana Velázquez Instituto Nuestra Señora de Pompeya, 3º "B"

05 - Construyendo Identidades Sociales	05 - Construyendo Identidades Sociales: 1810 - 1910 (video) Daniela Mendoza y Rosana Velázquez Instituto Nuestra Señora de Pompeya, 3º "B"

06 - Construyendo Identidades Sociales	06 - Construyendo Identidades Sociales: 1912 - 1983 Jorgelina Jung y Lucía Domínguez E.E.T. Nº 3, 3º

07 - Construyendo Identidades Sociales	07 - Construyendo Identidades Sociales: 1983 - Hoy César Latorre E.S.B. Nº 7, 3º "C"

Fotografías: